domingo, 1 de setembro de 2013



RECURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA – CONTEXTO ESCOLAR

CONCEITO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA (T.A.):
O Comitê de Ajudas Técnicas - CAT, instituído pela Portaria n° 142, de 16 de novembro de 2006 propõe o seguinte conceito para a tecnologia assistiva: "Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social" (Ata VII - Comitê de Ajudas Técnicas – CAT; Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência – CORDE; Secretaria Especial dos Direitos Humanos - Presidência da República).

EXEMPLO DE T.A. UTILIZADA NO CONTEXTO ESCOLAR POR ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA

- Engrossadores de Lápis, Pinceis, Talheres:

- Descrição:
Pode ser feito com espuma macia, emborrachados (EVA).

- Sugestões para a aplicabilidade:
Em atividades de pintura e de escrita.

- Habilidade funcional do estudante que poderá ser ampliada:
Coordenação Motora, além de favorecer a autonomia e independência em atividades rotineiras do contexto escolar, além de facilitar a utilização destes materiais, como o lápis sem necessitar de auxílio de terceiros.


Sugestões de sites:
Site com adaptação de Vestuário: http://www.mnsuprimentos.com.br/menu/?p=450#topo
Site com diversas adaptações: http://tecassistiva.blogspot.com.br/2011/06/categorias-de-tecnologias-assistivas.html



6 comentários:

  1. São de grande utilidade na rotina da sala de aula esses recursos, visto que auxilia o aluno com limitações motoras a participar das tarefas escolares de forma independente, nas mesmas condições que os demais alunos.

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  2. Temos que desenvolver com criatividade as adaptações necessárias, para que o aluno possa desenvolver as atividades com autonomia.

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    1. Nossos professores no ensino público e vestimos a camisa da inclusão de fato e direito...

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  3. Parabéns colega! Esses recursos são de baixo custo para o professor utilizar com alunos com deficiência, onde eles possam se expressar através de desenhos e pinturas.Abraços!

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    1. Nossos alunos são público alvo da educação especial. Assim muitos deles nos exige uma adaptação e somos conhecedores da demora, muitas vezes, na tomada de providencias cabíveis em cada caso por isso recorremos a tais recursos.

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